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    目前教室照明面临哪些问题?

    作者:  浏览量:8  发布时间:2019-05-31 02:47:23
  •   目前,我国大部分学校教室照明,都是使用节能灯管或是LED灯管作为光源,通常以“支架灯或格栅灯+裸露灯管”的方式来实现教室的基本照明和黑板照明。它们常存在以下几方面的问题,你们的学校教室中招了吗?

      目前教室照明面临的问题

      问题一:教室整体照度偏低,课桌照度普遍不足。

      课桌面照度及照度均匀度都低于国家标准(300lX),教室的黑板没有安装专用照明灯具,黑板面照度及照度均匀度都低于国家标准(500lX)。学生长期处于低照度、照度均匀度差的光环境下学习,极易引起视觉疲劳。

      问题二:黑板照明均匀性差。

      无匹配的黑板灯,一般使用荧光灯管(或带反射罩的)作为黑板灯使用,造成黑板的上部太亮,以致学生易分辨不清黑板上部板书的白色粉笔字,而下部太暗,照度不足,学生看不清书写内容。

      问题三:灯具无反光罩,光源裸露明显,眩光易伤眼睛。

      教室照明使用光源裸露在外的荧光支架灯,光线直射学生及老师的眼睛,眩光严重,从而使眼部肌肉过分紧张,易分散学生的注意力,降低学习效率。

      问题四:忽视蓝光危害,色温普遍大于6000K

      高色温易引发视觉疲劳。忽略色温影响,使用6000K以上高色温的荧光灯管。有研究表明,高色温的照明虽能使人集中注意力,提高警惕性。但长时间在高色温的照明环境中学习,容易导致学生亢奋而易疲劳,甚至造成失眠。

      问题五:灯具效率低,布局不合理,总体能耗较高。

      就单从教室照明调查情况来看,一般采用双管荧光灯灯具(T8居多),每套总功率为80W,大多为“3×4”的方式布灯,总功耗约为960W,综合计算整个学校所有的室内照明功耗及电气损耗,耗能着实不低。

      问题六:显色指数Ra低于80,不符合国家标准要求。

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